Práctica 1 · Bécquer y Espronceda (Romanticismo)

Bécquer y Espronceda (Romanticismo): amor y exaltación.

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Texto 1 — Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas (Rima XXI)

—¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul. ¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas? Poesía… eres tú.

Texto 2 — José de Espronceda, Canción del pirata

Con diez cañones por banda, viento en popa a toda vela, no corta el mar, sino vuela, un velero bergantín; bajel pirata que llaman por su bravura el Temido, en todo mar conocido del uno al otro confín. […] Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar.

Fragmentos reproducidos con fines docentes y de comentario, citando autor y obra. Los derechos de cada texto pertenecen a sus autores o titulares.

1.1. Explique, en un máximo de cincuenta palabras, cómo se manifiesta el ideal romántico en ambos textos. (0,5 p)

1.2. Compare la imagen del «tú» amado en Bécquer con la de «la mar» en Espronceda como objetos de exaltación. (≤50 palabras, 0,5 p)

1.3. Seleccione la afirmación que mejor describe el verso subrayado del texto 1 «Poesía… eres tú». (0,5 p. Penaliza 0,15.)

1.4. Indique la figura retórica predominante en el verso subrayado del texto 2 «mi ley, la fuerza y el viento». (0,5 p. Penaliza 0,15.)

1.5. Indique el tipo de voz lírica del texto 2 y justifíquelo, en un máximo de cincuenta palabras, con un ejemplo extraído del fragmento. (0,5 p)